Instalaciones en Colegio Walden Dos - Generando un bienestar al aprender con el apoyo de la infraestructura

Sabemos que las instalaciones dentro de una institución educativa son parte fundamental para el correcto desarrollo de los alumnos y para las actividades que se puedan realizar de esparcimiento y recreación. Suelen no valorarse actualmente en la sociedad pero se debe cambiar ésta percepción pues los alumnos hoy día requieren de más interacción con el mundo que los rodea y debe de existir un plan adecuado para sus actividades físicas, sociales y recreativas.

Por tal motivo Colegio Walden Dos y siguiendo su modelo educativo basado en una educación holística se ha preocupado por éste tema desde sus inicios y promueve la correcta utilización de las instalaciones con un proyecto enfocado en actividades al aire libre haciendo participes tanto a los padres de familia como a maestros y alumnos, generando así una convivencia sana y de respeto entre la familia Walden Dos. 

La calidad educativa del colegio también se refuerza con los espacios, pues los alumnos tienen áreas adecuadas para realizar todas sus actividades. Un ejemplo son las instalaciones deportivo-recreativo-culturales del pedregal. Estas tienen 4,000 m/2 de áreas verdes y se localiza a un kilómetro de los Dinamos, uno de los pulmones más grandes del Distrito Federal.

En este espacio los alumnos tienen contacto con la naturaleza y respiran aire limpio, mientras ponen en práctica sus conocimientos, reciben clases en un ambiente que fomenta la conciencia ecológica y realizan ejercicios enfocados en alcanzar metas.

Nuestras instalaciones cumplen tres requisitos fundamentales:

• Confort: Los niños son recibidos en salones con una temática dinámica de entrada al bosque. Los salones permiten los baños de sol, y están decorados con la temática característica de su grupo, con vista a muchos árboles. Contamos con un jardín de más de 400 m2, en la mejor zona de Polanco. 

• Funcionalidad: Los salones y todas las áreas fueron diseñados para satisfacer las necesidades propias de cada edad. Contamos con salones, gym, consultorio médico, laboratorio de cómputo, cancha de futbol, juegos y cocina industrial.

• Seguridad: Cumplimos con todas las normas de protección civil y delegacionales. Además, incrementamos las medidas mexicanas cumpliendo con las normas para el uso de guarderías del estado de California. Contamos con varias salidas de emergencia, detectores de humo por salón y pasillos, extintores y cámaras que permiten una intercomunicación entre salones.

   

El equipo para salones, el equipo exterior, material didáctico especializado como material de ensamble, ensarte, construcción, seriación, rompecabezas y libros en inglés-español para el desarrollo coordinación óculo motora, motricidad fina y cognitiva han sido seleccionados e importados para brindar una excelente experiencia de crecimiento.

En Walden Dos además de ofrecer excelentes instalaciones para nuestros alumnos, personal y padres de familia nos preocupamos por generar una percpeción positiva en la sociedad para con nuestra infraestructura, y todo se mantiene en perfectas condiciones y contamos con un grupo enccacrgado de darle seguimiento a los casos que se presenten como necesidades de mejora o de prevención en cuanto al mantenimiento se refiere. 

Con todo esto, el Colegio Walden Dos, es la opción para los padres de familia que buscan que sus hijos desarrollen su potencial humano y enfrenten los retos del futuro con conocimientos.

Instalaciones para los niveles Daycare y Preescolar en Polanco

Referencias:

http://www.waldendos.edu.mx/

Preescolar en el DF, Polanco y el Valle, Colegio Walden Dos

PREESCOLAR EN COLEGIO WALDEN DOS

El Colegio Walden Dos en la búsqueda de alumnos felices y exitosos, proporciona desde la etapa Preescolar, una educación integral fomentando, buenos hábitos en sus alumnos como: el gusto por el estudio, limpieza, orden y práctica de valores, garantizando un bienestar al aprender

FORMA DE TRABAJO

Para lograr nuestro objetivo de una educación integral, diseñamos:

·         Grupos Reducidos que nos permiten dar un seguimiento personalizado para las distintas necesidades de los miembros de la Familia Walden Dos.

·         Organización y Planeación: El Colegio Walden Dos se caracteriza por su esmerada organización y puntual realización de las diversas actividades que involucran la vida escolar como: revisión de cuadernos, libros, agendas, concursos, evaluaciones, convivios y salidas escolares.

·         Supervisión: La Dirección supervisa el avance del programa establecido para cada grado y grupo de Kinder I, II y Preprimaria. Programa entrevistas con padres de familia, control académico, práctica de valores y cumplimiento del reglamento escolar.

·         Sistema Bilingüe: Para estar al día con las necesidades que requiere el mundo de hoy, implementamos un sistema bilingüe, alternando medio día en inglés y medio día en español.

ASPECTOS A DESARROLLAR

·         Área Cognitiva: En el terreno de la cognición es importante que nuestros alumnos, de acuerdo con su nivel escolar, comiencen a desarrollar la Atención, Percepción, Memoria, Imaginación y Razonamiento.

·         Área Psicomotriz: Es importante para el crecimiento natural de nuestros pequeños la Coordinación Visomotriz, Psicomotricidad fina y gruesa, así como las Relaciones Espaciales, Lateralidad y la Coordinación. En esta área, las actividades físicas, artísticas y recreativas representan un refuerzo significativo.

·         Área Afectiva: Nuestro programa de valores en colegio walden dos es la base para a cordial convivencia el cuál nos permite educar alumnos con imagen positiva de sí mismos, respetuosos de los demás y de la naturaleza, con aprecio por la historia y los símbolos que nos representan como Nación.

ASPECTO ACADEMICO

Para integrar a nuestros alumnos en el aspecto académico los introducimos a las materias que serán el centro de su futura vida escolar, por ello nos esmeramos en enseñar de una manera lúdica por medio de canciones, poemas, trabalenguas, etc.

·         Español: la enseñanza del Español es dinámica y activa, por lo que al finalizar Preprimaria, el alumno habrá desarrollado apropiadamente la Lecto-Escritura, habrá enriquecido su vocabulario y estará preparado para continuar con su educación primaria.

·         Matemáticas: El niño se adentrará en la abstracción numérica.

·         Inglés: La enseñanza es visual y fonética, por lo que el aprendizaje del segundo idioma será inducido de manera fácil y entretenida para fomentar el gusto por hablarlo.

En Colegio Walden Dos y en base a la filosofía holística en la cual funda su sistema de enseñanza, aseguramos nuestra competitividad como los colegios con mejor nivel académico, contamos con los mejores maestros en DF, siendo así, considerados como los mejores colegios bilingües en la zona de Polanco y en el Valle.

Secundaria en colonia del valle - mejores maestros en DF

SECUNDARIA EN COLEGIO WALDEN DOS

El Desarrollo Humano es el objetivo del siglo XXI. Ocuparnos del proceso es vital para construir un presente con calidad y un futuro prometedor. Así, el Colegio Walden Dos responde de manera dinámica ante esta necesidad, impartiendo una educación integral para formar personas capaces de enfrentar los retos que les presentará la nueva centuria. Para estar a la vanguardia, el Colegio Walden Dos ofrece en su nivel secundaria una educación integral, que se preocupa por proporcionar un excelente nivel académico con calidad humana como actitudinal para afrontar los retos del mundo de hoy.

FORMA DE TRABAJO

• Grupos Reducidos para alcanzar nuestros objetivos satisfactoriamente, lo cual permite trabajar de manera personalizada con nuestros alumnos para orientar de forma eficaz la atención y mejorar sistemáticamente las dificultades.
• Evaluación Específica ya que las necesidades y características propias de cada materia son diferentes, el profesorado adecua el método de evaluación según las prioridades a desarrollar.
• Consejo Técnico es el órgano que unifica, valora y toma decisiones importantes para el beneficio de nuestra comunidad.
• Calendario de Actividades, tanto anual como semanal, para establecer la comunicación que fortalezca los objetivos de la vida escolar, ya que en ellos se especifican evaluaciones, festivales, concursos y nuestro Calendario de Valores para reflexionar.

ASPECTO A DESARROLLAR

• En el Aspecto Social: Encaminarlos hacia un espíritu de Solidaridad y Compromiso que fortaleza su formación cívica y conciencia de los valores nacionales.
• En el Aspecto Individual: Desarrollar su personalidad, formando hombres y mujeres con valores que los lleven a ser comprometidos, auténticos, honestos y alegres con ellos mismos y con los demás.
• En el Aspecto Trascendental: Preparamos a nuestros alumnos para lograr metas específicas, trabajar en equipo, tomar decisiones apropiadas de acuerdo con su nivel, ya que vivimos en un mundo altamente competitivo.

ASPECTO ACADÉMICO

Inglés vamos más allá de los programas oficiales ya establecidos, organizando y planificando la enseñanza del inglés:

• LITERATURE AND GRAMMAR cuatro horas a la semana en donde el objetivo primordial es la comprensión de la estructura del idioma.
• LISTENING AND CONVERSATION dos horas a la semana en donde se motiva al alumno a usar con mayor seguridad esta lengua.
• HEALTH EDUCATION CONVERSATION cuyo objetivo es estudiar y discutir en inglés diversos temas de actualidad para los educandos.
• Plus, además de los programas establecidos por la SEP, contamos con un PLUS que es diseñado por la planta docente para enriquecerlos.
• Promedio de Calidad exigimos a nuestros alumnos un promedio mínimo de 7.5 para fomentar en ellos el espíritu de la superación personal.
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El objetivo final de Colegio Walden Dos dentro de todos los niveles que se ofrecen es se uno colegios con el mejor nivel académico y trabajamos constantemente en contar con los mejores maestros en df, logrando ser reconocidos dentro de los mejores colegios bilingues en Polanco y los mejores colegios bilingues en el valle. 

Primaria en Polanco y del Valle - Colegio Walden Dos

Primaria Walden Dos en Colonia del Valle 

El Colegio Walden Dos, a través de su ya larga y sólida trayectoria en la educación, ha demostrado ser una Institución comprometida con la formación integral de sus alumnos, los cuales son considerados como miembros de una gran familia. De una manera similar a la dinámica familiar, se busca llegar a un desarrollo equilibrado en el crecimiento personal y de grupo, buscando actividades que sean apropiadas para todos y trabajando en armonía, equidad y comunicación permanente con todos los miembros de la familia Walden Dos. Logrando así ser uno de los colegios con el mejor nivel académico.                                                              

FORMA DE TRABAJO

• Planeación Anual: La Planeación es fundamental para lograr el éxito en toda tarea a emprender, por lo que implementamos diversas formas para dar a conocer nuestras metas y objetivos, ya sea individual, grupal o general, por medio de: entrevistas personales, circulares, Calendario Mensual de Actividades o por vía telefónica.

• Grupos Reducidos: El Colegio Walden Dos se caracteriza por conocer a todos los integrantes de su comunidad, para nosotros cada uno de ellos tiene rostro, nombre y particularidades, por lo cual podemos concentrar nuestra atención en su individualidad.

• Sistema Bilingüe: Alternamos los horarios con tres horas diarias en Español y tres horas en Inglés, apoyados con libros de sistema bilingüe de acuerdo al nivel académico del colegio

ASPECTO A DESARROLLAR

• Formación de hábitos: Continuamos con la cimentación de hábitos iniciados en preescolar, para que en su futura vida académica sean alumnos con: Disciplina, limpieza, puntualidad y orden.

• Educación integral: Nuestras actividades están encaminadas a fomentar el gusto por las actividades culturales, recreativas, ecológicas y deportivas que fortalecen la personalidad de nuestros alumnos.

• Formación de valores: Es fundamental para el desarrollo de nuestros alumnos infundir en ellos valores éticos, que fomentamos a través del programa. Esto les permitirá tener una convivencia social más humana y feliz.

ASPECTO ACADEMICO

Seguimiento personalizado: Mediante revisión de libros, cuadernos, hojas de control de comportamiento, entrevistas con profesores, padres de familia y observaciones en grupo.

Evaluaciones: En cada materia se toma en cuenta un examen o un trabajo para evaluar. Además se considerarán las tareas, participaciones, el trabajo en libros y cuadernos, de tal manera que el desempeño diario del alumno es tomado en cuenta para la calificación final. Con ello, nuestros alumnos son evaluados, no calificados.

Tareas adecuadas a la edad y grado: El Colegio Walden Dos cree en la necesidad de disfrutar la niñez, practicando actividades extraescolares para un desarrollo integral y no solamente intelectual.

Promedio mínimo de calidad de 8.0, lo cual estimula a nuestros alumnos al perfeccionamiento de sus capacidades.

En colegio Walden Dos nuestro Modelo Educativo como el colegio con el mejor nivel académico, hace énfasis en generar un ambiente propicio para el desarrollo de las actividades, un entorno en el que se perciba la confianza, empatía y seguridad durante el proceso enseñanza-aprendizaje con el objetivo de ser el mejor colegio en DF. En Walden Dos se pretende que el alumno después de haber integrado el conocimiento, se sienta capaz de poder aplicarlo en su vida cotidiana. Este Bienestar al Aprender se traduce como una experiencia de vida que se practica día a día en la educación de nuestros alumnos.

¿Cómo lo logramos?

Al ser el mejor colegio bilingüe en DF, la finalidad es atender al alumno como un ser único e irrepetible, con virtudes y áreas de oportunidad buscando que se sienta feliz en su interacción en el Colegio Walden Dos; En la primaria del valle y de Polanco logramos aterrizar este concepto, utilizando diversas metodologías que traen como resultado un modelo educativo holista, considerando elementos de éxito de múltiples sistemas, modelos educativos y los mejores maestros en DF los cuales, centran su atención en el bienestar del alumno y generando un bienestar social.

En Walden Dos sabemos que los Padres de Familia son los primeros educadores, por ello, compartimos la responsabilidad de la formación integral de nuestros alumnos, sus hijos.

Para lograr alumnos felices y competentes (seguros, esforzados, autónomos, responsables, reflexivos, juiciosos y exitosos)

CERTIFICADO INTERNACIONAL ISO 9001:2000

Visita nuestro sitio oficial http://www.waldendos.edu.mx/

¿Qué es la educación holistica? - Escuelas en DF

Descubriendo que es la Educación holística:

La educación holística o aprendizaje holístico o educación integral es una filosofía educacional y forma constructivista basada en la premisa de que toda persona encuentra su identidad, y el significado y sentido de su vida, a través de nexos con la comunidad, el mundo natural, y los valores humanos tales como la compasión y la paz. Se trata de una educación completa e integradora, que busca despertar una devoción intrínseca por la vida y la pasión por el aprendizaje.

Desde esta perspectiva, la educación es considerada un sistema vivo y en constante progreso y evolución. Los principios holísticos de interdependencia, diversidad, totalidad, flujo, cambio, unidad, sustentabilidad, etc. están en la base de este nuevo paradigma educativo, cuyo objetivo es la formación integral del ser humano, una formación que supera el paradigma Newtoniano-Cartesiano de la ciencia mecánica del siglo XVII y que hoy todavía sigue primando en los diferentes sistemas educativos.

El paradigma holístico no se puede relacionar con creencias religiosas, dogmas ni rituales; la religión, como institución dogmática y manipuladora de las ideologías de los grupos humanos, no tiene cabida en la visión holística. Por su parte, la espiritualidad es algo indefectible, pues es la conciencia del mismo ser dentro del mundo y el universo. Es la naturaleza esencial del ser humano, el cual es capaz de percibirla más allá de creencias, dogmas e instituciones o líderes organizados.

La educación holística toma, pues, los aportes de la nueva ciencia como base, y reconoce el mundo como una compleja red de relaciones entre las distintas partes de un todo global. Del mismo modo, no considera tan importante el aprendizaje de teorías y modelos como el verdadero desarrollo de mentes científicas, capaces de hacer un uso inteligente y creativo de los recursos tecnológicos actuales.

Algunos teóricos, como Howard Gardner (1999), como David Perkins1 (1992), y como también Grant P. Wiggins2 y Jay McTighe3 (1998), han subrayado la importancia vital del aprendizaje reflexivo y del establecimiento de conexiones, dentro de lo que podríamos llamar una pedagogía de la comprensión, es decir, que los alumnos puedan reconocer con cierta facilidad las relaciones que existen entre las diferentes asignaturas y el mundo que les rodea, adaptarse a situaciones nuevas, y combinar los conocimientos pertinentes con la inteligencia práctica y social, a la hora de resolver problemas reales por sí mismos o en grupo.4

Conoce un colegio con educacion holistica en México http://www.waldendos.edu.mx

Daycare en Polanco y del Valle

DAYCARE EN COLEGIO WALDEN DOS

Somos una Institución que promueve el desarrollo integral de nuestros alumnos, fortaleciendo y complementando la educación que reciben de sus padres.

Brindamos un Centro de Cuidados Infantiles que se rige bajo normas mexicanas y del Estado de California (EU) con la finalidad de que los padres puedan seguir desarrollándose en sus actividades cotidianas y al final del día, convivir y compartir experiencias con sus hijos…

PROMOVEMOS EL BIENESTAR PARA BIENESTAR EN SUS PRIMEROS PASOS, “Bienestar al Crecer”

PERSONAL ALTAMENTE CALIFICADO

Contamos con un personal conformado por Puericultistas, Licenciadas en Educación Preescolar, Asistentes Educativos que generan un ambiente propicio para su desarrollo.
En lactantes 1, 2 y 3 por cada 6 niños agregamos a nuestro salón un asistente. En maternal 1 y 2 por cada 9 niños añadimos un asistente.

El personal hace la diferencia, por ello Walden Dos cuida la selección y el contrato de talentos que permiten generar la cultura organizacional Walden Dos, así generamos nuestro capital humano. El personal da vida al modelo educativo. Este proceso está supervisado y auditado al contar con la certificación ISO 9001. Incorporado a la SEP. Nuestro equipo es:

Equipo Directivo:

• Director General.
• Director Académico.
• Coordinadora Académica.
• Gerente Administrativa.
• Coordinador Administrativa.

Personal Técnico y de Apoyo:

• Pediatra responsable.
• Pediatra.
• Nutrióloga.
• Atención a Padres de Familia.
• Recepcionista y Secretaria de control escolar.
• Personal de apoyo psicopedagógico.
• Psicólogas infantil o educativa.

Personal Académico y Especialista para cada grupo:

• Maestra Español e Inglés.
• Asistente educativa.

Personal para clases especiales:

• Maestro de Estimulación Musical.
• Maestra de Estimulación temprana y psicomotricidad.

Personal de Cocina, Seguridad y Mantenimiento.

Personal de Cocina:

• Cocinera.
• Auxiliar de Cocina.

Personal de Seguridad y Mantenimiento:

• Seguridad.
• Supervisor de Intendencia y Mantenimiento.
• Auxiliar de Limpieza.

Todo el personal tiene sus estudios psicométricos para verificar que cumple con un perfil emocional saludable, además de cumplir con los conocimientos, y habilidades para aplicar el modelo con calidez y eficiencia.

Además todo el personal está capacitado por especialistas en Primeros Auxilios y Brigadas de Protección civil.

MAGNÍFICAS INSTALACIONES

Magníficas Instalaciones, Aulas didácticas y equipos adecuados para la edad de cada uno de nuestros educandos.

Nuestras instalaciones cumplen tres requisitos fundamentales:

• a) Confort: Los niños son recibidos en salones con una temática dinámica de entrada al bosque. Los salones permiten los baños de sol, y están decorados con la temática característica de su grupo, con vista a muchos árboles. Contamos con un jardín de más de 400 m2, en la mejor zona de Polanco.
• b) Funcionalidad: Los salones y todas las áreas fueron diseñados para satisfacer las necesidades propias de cada edad. Contamos con salones, gym, consultorio médico, laboratorio de cómputo, cancha de futbol, juegos y cocina industrial.
• c) Seguridad: Cumplimos con todas las normas de protección civil y delegacionales. Además, incrementamos las medidas mexicanas cumpliendo con las normas para el uso de guarderías del estado de California. Contamos con varias salidas de emergencia, detectores de humo por salón y pasillos, extintores y cámaras que permiten una intercomunicación entre salones.

El material que usan los niños:

El equipo para salones, el equipo exterior, material didáctico especializado como material de ensamble, ensarte, construcción, seriación, rompecabezas y libros en inglés-español para el desarrollo coordinación óculo motora, motricidad fina y cognitiva han sido seleccionados e importados para brindar una excelente experiencia de crecimiento.

ASISTENCIA PEDIÁTRICA

a. Partimos del concepto de que los niños deben sentirse bien para desarrollar su potencial, por tanto, se realiza un examen médico al ingreso a Daycare donde evaluamos su historial clínico y de vacunación.

 b. Solicitamos a los padres de familia acudir con los siguientes documentos para realizar la valoración y generar el expediente del  niño como tamiz neonatal, cartilla de vacunación y certificado de salud.

 c. Los niños son valorados diariamente antes de ingresar al Daycare por nuestro Pediatra, el cual también está al pendiente de la salud de los alumnos durante el día.

APOYO PSICOPEDAGÓGICO

Llevamos un seguimiento de los niños para promover un desarrollo integral.

Contamos con área psicopedagógica para monitorear su desarrollo llevando a cabo evaluación y expediente desde su ingreso.

SEGURIDAD

Cuidamos la integridad física y emocional a través de programas, procedimientos y simulacros.

La seguridad física de los niños está basada en los siguientes elementos:

Diseño de instalaciones, material y equipo.

Procedimientos y simulacros:

• Para salvaguardar el bienestar físico (recomendados por especialistas médicos).
• Para realizar la higiene, mantenimiento y limpieza de las instalaciones (recomendados por especialistas médicos y de protección civil).
• Para accidentes (recomendados por especialistas médicos y de protección civil).
• Para emergencias como sismos, incendios, etc.

La seguridad emocional de los niños depende del personal de Colegio, por ello es que invertimos constantemente para:

• Seleccionar talento en el personal docente.
• Capacitación continua.
• Sensibilización del personal.

NUTRICIÓN

La alimentación de los niños estará asesorada por nuestra Nutrióloga para garantizar que sea completa, equilibrada y variada de acuerdo a su edad. Las fórmulas infantiles se preparan en las mamilas debidamente marcadas por el PF, que envían con la cantidad de agua que se requiere para cada toma.

• Los menús para el desayuno, comida y colaciones están diseñados por nuestra nutrióloga para potencializar su crecimiento.
• Cada grupo de lactantes cuenta con su propio refrigerador para almacenar leche; las familias proveerán la fórmula que toma cada niño.
• La preparación de los alimentos siempre será en los lugares establecidos y nunca en el salón.
• Toda el agua que utilizamos es purificada.
• Las botellas que envían deberán estar marcadas.

TALLERES PARA PADRES

Apoyamos a los padres de familia en su importante labor de ser Padres con cursos y talleres para promover e incentivar una paternidad de forma segura y asertiva.

Contamos con especialistas que impartirán talleres que proporcionarán herramientas valiosas en temas como: El desarrollo y crecimiento de los niños, Nutrición y tipos de comida, Comunicación Padres e Hijos, Creando ambientes propicios para el aprendizaje y el crecimiento, Creación de Límites, Emergencias y Primeros Auxilios, Vinculación de la casa-Daycare para la continuación de programas.

PLANES Y PROGRAMAS

Planes y Programas con un enfoque moderno y con una orientación psicopedagógica holística actualizada.

Características de nuestros programas:

• Programa interactivo integral de desarrollo para niños desde 60 días hasta su ingreso al kinder.
• Integral (cubre las áreas: psicomotriz, cognoscitiva, social, afectiva y artística). Trabajamos las múltiples inteligencias, el Coeficiente Emocional y el Swiching Process.
• Los programas son adecuados a la edad de los niños.
• Aplicación de técnicas pedagógicas cuidadosamente seleccionadas.
• Estimulación constante que propicia la convivencia entre los niños y permite lograr un desarrollo armonioso.
• Evaluación psicopedagógica de cada niño y reportes periódicos a los padres.
• Se atienden las necesidades de los niños con calidez y profesionalismo (calidad).
• Contamos con estimulación temprana y musical para todos los niveles. Los alumnos de Maternal además tienen Inglés y Computación.
• Actividades en áreas abiertas para el juego.

HORARIOS AMPLIOS

De 7:30 a 18:30 hrs. de Lunes a Viernes.

Tipo de actividades que contemplan nuestro programa y modelo educativo:

• Rutinarias: orientadas a las áreas de cuidados básicos de los niños, como son la alimentación, el sueño y la higiene.
  
• Estructuradas y dirigidas: orientadas a promover el desarrollo específico de habilidades en los niños bajo el control y dirección del personal educativo. 

VINCULACIÓN CON LA FAMILIA

Actividades que promoverán el fortalecimiento del vínculo afectivo entre las familias de los educandos.

Vinculación con la familia a través de:

• Reporte diario.
• Reporte por sistema, vía email de aspectos sobresalientes positivos y de los que pueden mejorar.
• Correos electrónicos.
• Evaluaciones periódicas trimestrales.
• Citas para orientación a padres de familia.
• Reuniones de grupo.

GRUPOS

Niños desde dos meses hasta su ingreso al Kinder.

Lactantes • Ladybug / Catarinas ( de 60 días a 6 meses ) • Firefly / Luciérnagas ( de 6 a 12 meses ) • Butterfly / Mariposas ( de 12 a 18 meses ) Maternales • Chips / Ardillitas ( de 1 ½ a 2 años ) • Bunny / Conejitos ( de 2 a 3 años )

DISCIPLINA PARA LOS NIÑOS LACTANTES Y MATERNAL

Está basada en valores éticos, apropiada para la edad del niño, accesible a su comprensión, de manera que les genere autocontrol y los inicie en la reflexión que promueva un comportamiento hacia un mejor desarrollo personal y social de acuerdo a su edad.

Enseñamos hábitos que les permitan adquirir paulatinamente estructura y valores como el orden, la responsabilidad y la autodisciplina (cómo lavarse las manos, los dientes, acomodar sus cosas).

FRASES Y PROGRAMAS POSITIVOS

Se les enseñan reglas básicas de disciplina y comportamiento usando frases y programas positivos. Nos enfocamos en mejorar lo que hacen bien.

INCORPORACIÓN

Contamos con la incorporación a SEP para el Daycare; además de cumplir la Norma para California, EU.