La historia tras la excelencia en la educación de Colegio Walden Dos y su modelo educativo holistico

Colegio Walden Dos comparte la historia detrás de éste gran colegio en el DF, orgullosos de haber cumplido un sueño que inició hace más de 40 años y que sigue en crecimiento y con mucho por hacer para la comunidad Walden Dos y para la educación de las nuevas generaciones en México.

Grandes historias se han generado desde los inicios del colegio, varias generaciones han pasado por nuestras aulas de clase y por nuestras instalaciones. Existe una gran historia detrás del proyecto Walden Dos y podemos hablar de tantas cosas y vivencias que no acabaríamos. Finalmente y regresando el tiempo podemos hablar de los personajes que inspiraron los creadores del concepto WALDEN DOS, con sus dos planteles, colonia del Valle y colonia Polanco.

Iniciamos con Henry David Thoreau, escritor, filósofo y naturalista estadounidense quien en 1854, escribió Walden o la vida en los bosques, que es una experiencia basada en un hecho real, ya que Thoreau y un grupo de escritores y filósofos deciden abandonar la ciudad de Nueva York para vivir en Concord Massachussets en un sitio llamado Walden Pond. en ella, el autor narra los dos años, dos meses y dos días que vivió en una cabaña construida por él mismo, cercana al lago Walden. Con este proyecto de vida solitaria, al aire libre, cultivando sus alimentos y escribiendo sus vivencias, Thoreau pretendía varias cosas. Por un lado, demostrar que la vida en la naturaleza es la verdadera vida del hombre libre que ansíe liberarse de las esclavitudes de la sociedad industrial. Por otro, que la comprensión de los recursos de la naturaleza, sus reglas, sus recompensas, son un camino que el hombre no debe olvidar. En ésta novela relata de forma nítida, cómo la sencillez y concordia con la naturaleza, son el mejor intento de un individuo por vivir bajo las leyes universales de la armonía.Thoreu es una inspiración grande para la comunidad Walden Dos y su modelo modelo educativo.

Una historia más se une a la del colegio, y es la de el psicólogo estadounidense Burrhus Frederic Skinner, quien en 1948 y basado en la novela de Thoreu escribe su obra: Walden Dos, donde acompañado de varios colegas deciden visitar una comunidad llamada Walden Dos, fundada por un ex alumno de Burrhus llamado Frazier. En esta visita observan cómo la Cooperación, Igualdad y el Respeto, son la base de una convivencia armónica y feliz. En la obra se describe cada uno de los métodos empleados para condicionar a los miembros de la comunidad: sus ideales en cuanto al aprendizaje; a la formación de una sociedad sin envidias, sin maldad, sin enfrentamientos; donde se fomente el cooperativismo en lugar de la competitividad; una forma de gobierno que nada tiene que ver con las formas de gobierno de nuestros países, todo ello desde el punto de vista conductista, y lo hace desplegando sobre esta novela toda su doctrina psicológica desde el punto de vista de Frazier.

El objetivo principal de la comunidad de Walden Dos es que cada miembro sea feliz como un individuo mientras funciona como parte de un colectivo.

Así en 1972 buscamos unir esas dos nobles ideas, inspirados en la fundación de un ideal: Desarrollar al máximo el potencial humano, buscando la felicidad y construyendo una comunidad en la que los individuos aprendan a convivir de manera armónica. Así, nace el Colegio Walden Dos bajo el lema:

“EDUCAR CON AMOR, FORMAR CON RESPETO”.

De ésta forma hoy día contamos con más de 40 años de experiencia en la educación de los niños y jóvenes mexicano. Una mejora continua y la implementación de nuevos procesos educativos, así como de nuevas ideas del equipo de directivos y maestros nos han permitido ofrecer una educación desde los primeros pasos de nuestros alunos, incluyendo 4 niveles educativos, (daycare, preescolar, primaria y secuandaria) en nuestros dos planteles ubicados en colonia del Valle y otro en colonia Polanco incluyendo los sitemas bilingües en todos ellos dando la oportunidad a las nuevas generaciones de prepararse de manera más completa e integral para enfrentarse al mundo actual.

Con un modelo educativo único y especial basados en la educación holística y un nuevo enfoque: "La felicidad al aprender es lo más importante".

Incorporados a la SEP y con una certificación ISO 9001 promovemos una nueva forma de eduacación que viene con fuerza y logrará posicionarse dentro de los diferentes modelos ofrecidos por los centros de educación en México

Quieres saber más de la historia y el sistema Waden Dos, encuentranos en http://www.waldendos.edu.mx

Referencias:

http://es.wikipedia.org/

Los niños requieren ser más que independientes - Una necesidad actual en los sistemas educativos

Actualmente se ha generado una nueva preocupación para los padres de familia de las nuevas generaciones y es el deseo de formar hijos independientes, que se muevan por sí mismos y que sean individuos libres, más sin embargo no todos los padres de familia están en el camino adecuado para lograrlo y además la sociedad actual es tan cambiante que las necesidades evolucionan y por eso se busca que como formadores de éstas nuevas generaciones podamos inculcar ese sentido de independencia desde temprana edad.

Iniciamos nuestra vida siendo totalmente dependientes de otros, somos dirigidos, cuidados, apoyados por nuestros padres y maestros. Aquí es el “tú me cuidas, tú me proteges”, pero también es el “yo te culpo a ti por los resultados”, y el “no puedo hacer nada si tú no estás”. Después gradualmente, y en el mejor de los casos, nos volvemos cada vez más independientes, aprendemos el “yo puedo hacerlo”,”yo soy el responsable”, “yo puedo elegir”, “yo asumo mis compromisos y responsabilidades”. Cuando seguimos creciendo y madurando , podemos darnos cuenta de que los más altos logros del ser humano tienen que ver con las relaciones con otros, que requerimos de la cooperación de otros y de esfuerzos conjuntos para obtener mejores resultados y crecimiento personal.

Una persona independiente puede tener buenos o excelentes resultados individuales, pero jamás podrá ser buen líder ni buen miembro de un equipo porque no sabe como serlo. Y trabajar en equipo es necesario para tener éxito en un matrimonio, una familia, o en la realidad empresarial actual, como ejemplos.

"Ir más allá de la independencia, hacia una interdependencia como individuos..."

La vida por naturaleza es interdependiente, y el tratar de ir por ella con el formato del ser independiente es como querer jugar tenis con un palo de golf: la herramienta no se adecua a la realidad. Si soy interdependiente soy capaz y dependo de mí mismo, pero también comprendo que si trabajamos juntos podemos lograr mucho más. Si soy interdependiente obtengo una gran sensación de valía personal pero al mismo tiempo reconozco mi necesidad de amor, de darlo y recibirlo; comprendo que necesito mis propios pensamientos así como  escuchar y conocer los de otros. Si soy una persona interdependiente tengo la oportunidad de compartirme profunda y significativamente con otros, y  logro estar en contacto con los amplios recursos y potenciales de otros seres humanos.

El formar a los niños en la interdependencia habla de la formación de carácter, de conocer nuestros defectos y corregirlos, de formar espíritu, voluntad.  Esto se logra en un proceso, en una educación de años, quizá decenas de años, pero como padres nos corresponde dar el primer paso y enfocar nuestra meta hacia allá.   

Se pueden comentar algunas de las habilidades que se buscarían enseñar desde temprana edad para seguir éste camino y lograr el objetivo final, comparadas tambien con lo que una educación holística puede dar. Estas son:

• La capacidad de liderazgo, 
• La capacidad de negociar soluciones, 
• La capacidad para establecer conexiones personales, 
• La capacidad de análisis social, 
• La capacidad de autocontrol de los impulsos,
• La empatía, 
• El control de nuestro temperamento, 
• La capacidad de adaptación,  
• La persistencia, 
• La cordialidad, 
• La amabilidad, 
• El respeto,

Estas habilidades le reportan a la persona una gran ventaja en su vida, la hacen emocionalmente inteligente.

De acuerdo a lo mencionado en éste artículo es importante cuestionarse la proxima vez que digan " mi hijo tiene el peor carácter, pero así es él" "le es muy dificil adaptarse en la escuela y con los demás niños" "mi hijo se impone a los demás, es un líder nato y el manda" etc etc. Tras todos éstos comentarios ésta una formación de por medio que no va a llevar al niño a una felicidad plena y una interdependencia sana, evitando ser éxitoso y triunfador en su vida futura. 

Referencias:

http://www.waldendos.edu.mx/

https://www.facebook.com/walden.dos.mexico?fref=ts

La regla de oro de los padres, un tip que se promueve en colegio Walden Dos

¿trata a tus hijos como te gustaría que los trataran los demás? Esta pregunta surge como premisa de la educación actual en nuestro país, y ha sido un tema subjetivo el cuál genera grandes diferencias en opinión y pensamiento, pero si lo tomamos el sentido literal de la frase entendemos que es sencillo y nos basamos en el lema "no hagas a los demás lo que no te gustaría que te hicieran a tí". Así de fácil puede ser nuestra filosofía de vida más sin embargo actualmente no logramos entender éste sistema.

Enfocado a los nuestros ¿Cómo has reaccionado cuando algún adulto parece faltarle al respeto a tu hijo? Quizá en una tienda, un familiar, un desconocido, el padre de otro niño o hasta tu mismo. Con seguridad te sentiste muy molesto, indignado, quizá furioso contra esa persona, ¡Cómo se atreve! Pero…. si reflexionamos un momento podríamos recordar una o varias ocasiones en que hemos dicho o hecho cosas a nuestros propios hijos quizá peores, y que jamás las permitiríamos a un extraño. Entonces ¡¿porque lo hacemos?! .

Por eso surge esta regla de oro para los padres “trata a tus hijos como te gustaría que los trataran los demás”, Esto tendrá efectos inmediatos en tu conducta, tu paciencia, tu tolerancia y tus reglas, ayudará a que haya más paz y menos estrés.

 "LA CONSIDERACIÓN Y EL RESPETO POR LOS DEMÁS Y POR SUS SENTIMIENTOS"

Conviene recordar para qué somos padres; no es solo para llevarlos en el coche, organizarlos, alimentarlos, vestirlos, comprarles toda clase de cosas, recordarles sus responsabilidades, o llamarles la atención si algo nos molesta. Aunque se invierta mucho tiempo en esto, no es solo para eso que somos padres. Somos padres para preparar a nuestros hijos a vivir la vida con seguridad y felicidad, a desarrollar un concepto de sí mismos fuerte y positivo, con auto confianza, auto disciplina, responsabilidad. Para lograrlo se requiere un hogar en que se valoren la consideración y el respeto por los demás y por sus sentimientos.

En Colegio Walden Dos entendemos perfectamente éste concepto y logramos desarrollar sistemas que nos permiten la sana convivencia de nuestros alumnos internamente y una interacción continua con los padres de familia. Además los esfuerzos mas grandes del colegio van en función de contar con el mejor equipo de trabajo (maestros, directores, pediatras, psicólogos, secretarías etc.) con el fin de garantizar y promover un bienestar al aprender para todos y cada uno de nuestros integrantes de la familia Walden Dos, por que no solo los alumnos aprenden si no que el aprendizaje en Colegio Walden Dos es mutuó entre profesores y alumnos y lo mejor es que es progresivo y nunca termina. 

Como recomendaciones se han definido algunos puntos que nos harán entender que se puede lograr un bienestar continuo en la educación de nuestros hijos y que además lograrían una mayor integración de nuestros niños a la comunidad. 

• Ser consciente de nuestros propios sentimientos y de los demás.- Cuando somos capaces de reconocer y aceptar nuestros diferentes sentimientos, es mayor nuestra posibilidad de controlarlos. De igual manera si sabemos como se sienten los demás, será mayor la oportunidad de mantener una relación positiva.

• Mostrar empatía y comprender los puntos de vista de los demás. Esto nos permite estar abiertos a los otros, de saber escuchar y de adaptarnos más fácilmente.

• Manejar en forma positiva los impulsos emocionales y de conducta. Esto significa tener la capacidad de controlar nuestras emociones para expresarlas en una forma apropiada que no aumente la ansiedad, u otra consecuencia negativa.

• Plantear objetivos positivos y trazar planes para alcanzarlos. Esto implica una actitud optimista y esperanzadora que influye en nuestra mente, nuestros sentimientos y nuestro cuerpo.

• Manejar las relaciones sociales en forma positiva. Esto implica  habilidades sociales como la comunicación, la toma de decisiones, el saber formar parte de un grupo.

Educación holística en Colegio Walden Dos 

Seamos parte del aporte hacia el cambio, pequeños detalles son los que nos ayudarán a mejorar nuestra comunidad. Intentemos empezar con nosotros mismos y con nuestra familia, y veremos que los resultados en un futuro serán benéficos para nuestros hijos y nietos.

Referencia;

http://www.waldendos.edu.mx/

https://www.facebook.com/notes/walden-dos/